Midi-Musikskolan - ett webställe för musiklärare.

Slutrapport av ett projekt inom Telias Läromediefond

Projektets namn: Midi-Musikskolan - en musikpedagogisk databas.
Tid för projektet:1/1-96 - 31/12-96
Skola: Tingvallagymnasiet, Box 158, 651 05 Karlstad
Projektledare: Anders Edwall - musiklärare på Tingvallagymnasiet.
Adress:Herrhagsgatan 60, 652 19 Karlstad
Telefon:054 - 18 76 32 (hem), 054 - 29 69 62 (arb)
E-post:anders.edwall@tingvalla.karlstad.se
För detta projekt har också funnits en styrgrupp med representanter
både från Telia och Tingvallagymnasiet, Karlstad.
Styrgruppens ordförande:Anders Edwall
Adress, telefon:se ovan
Styrgruppens representant från Telia: Sinikka Suutari
Adress:Telia InfoMedia Education, Box 122 80, 102 27 Stockholm
Telefon:08 - 634 33 51, 010 - 281 82 38
Fax:08 - 634 33 10
E-post:sinikka.suutari.tip@infomedia.telia.se
Styrgruppens sammansättning:Anders Edwall - projektansvarig
Ola Lundberg - rektor vid Tingvallagymnasiet
Sinikka Suutari - Telias representant

Slutrapport

Inledning
Projektets mål har varit att skapa ett datorbaserat läromedel i musik som ligger på Internet. Det ska utgöra en resurs för musiklärare på grundskola och gymnasium.

Bakgrund
Det har sedan lång tid tillbaka varit ont om fungerande läromedel i musik och musiklärarna har varit hänvisade till att ständigt göra eget material, på gott och ont. En effekt är att den olagliga kopieringen av noter är ganska omfattande. Datorernas multimediamöjligheter har visat på nya metoder att skapa både musik och musikpedagogik och de senaste årens IT-utveckling med Internet i spetsen banar dessutom väg för nya nätverk.

Metod
För att nå ut till skolorna och dessutom få ett musikdator-användarvänligt urval låg det nära till hands att skapa en ”site” på Internet. Den fick namnet ”Midi-Musikskolan” och ligger på Telia Skolinternet. Med hjälp av olika musik-, rit- och html-program byggdes sidan upp i huvudsak baserad på MIDI-filer. Att musiken ligger i form av MIDI-filer beror framför allt på att filerna blir väldigt små och snabba att skicka på nätet men också på att de blir lätta att bearbeta i musikundervisningen.

Själva arbetet
1) Ansökan, beviljande och igångsättning.
Projektarbetet startade 1/1 -96 efter att vi muntligt fått "grönt ljus" från Telias Läromediefond. Det formella beslutet lät dock vänta på sig p g a omformulering av läromediefondens stadgar men kom till slut och utföll positivt.
2)Skapandet, uppbyggandet
Den första tiden av arbetet med projektet användes till att Efter att ha kontaktat STIM och Svenska Musikförläggareföreningen, kom jag fram till att det var bäst att undvika upphovsrättsskyddad musik. Istället kom jag därför att hålla mig till de standardbyggstenar som rytmer, vanliga ackordsföljder, basgångar utgör. Jag beslöt också att använda mig av folkmusik som grund till 2:a-stämme-övningar. En del av de musiklänkar som finns på "midi-musikskolan" går däremot till web-sidor på nätet där man gjort egna tolkningar av skyddade verk.
En viktig sak är att det ska vara lätt att använda "midi-musikskolans" material. Därför har jag jobbat från olika plattformar dvs från olika musikinspelnings-program, olika synthar och över huvudtaget olika tekniska lösningar. Tanken är att midifilerna ska bli användbara oberoende av vilka apparater man har. En stor del av midi-musikskolan består också därför av teknisk hjälp samlad bakom ikonen ”Hur?”

3)Publicering - Musikmässan i Göteborg
Hösten -96 - kom det mesta arbetet att inriktas på att fylla ramarna med material samt att med hjälp av några skolor kolla upp att websidan fungerade rent tekniskt. Jag beräknade att lägga ut Midi-Musikskolan på nätet i samband med skolstarten på höstterminen eller något senare. Det blev i själva verket i början på oktober och glädjande nog fungerade allt rent tekniskt.
Nu skulle här göras reklam för att få reaktioner från musiklärarna runt om i landet. För att informera skolorna skrev jag e-post till ca 80 skolor med hjälp av Skoldatanätets adressregister.
Det allra bästa sättet att sprida en sån här sak visade sig dock vara deltagandet i Musikmässan i Göteborg i slutet av oktober. Där träffade jag personligen många musiklärare från hela landet varav en stor del själva arbetade med datorer i musikundervisningen och var på jakt efter material. En del har jag haft kontakt med via e-post efter mässan. Midimusikskolan uppmärksammades också i tidningen Musikern i deras reportage från Musikmässan.
Fram till avslutandet av projektet 31/12 -96 har jag fyllt på med en del material i samarbete med dem som via nätet hört av sig. Jag har också ägnat länkarna till andra musiksidor mycket tid och inriktat mig på att söka efter musikpedagogiskt material men konstaterat att utbudet än så länge är litet. Dock har jag tyckt mig märka en ökning mot slutet av -96.

Avslutning
Arbetet med Midi-Musikskolan har varit mycket omfattande och mycket stimulerande. Under tidens gång har metoderna att göra hemsidor utvecklats snabbt och det har inte varit möjligt att tillämpa allt nytt. Valet har stått mellan att göra om det mesta med en ny metod varje månad eller att tillföra nytt innehåll. Om arbetet hade startat nu skulle jag t ex ha använt den interaktivitet som metoden med ”formulär” och cgi-scripts innebär.
Responsen från andra musiklärare har varit mycket positiv både från dem som jag träffade på Musikmässan i Göteborg och från dem som jag hållt kontakt med via e-post.

Min slutsats efter att ha slutfört projektet är att det fortfarande finns alldeles för lite datorbaserade musikläromedel på Internet eller på CD-rom och min förhoppning är att Midi-Musikskolan har varit ett steg på vägen.

Tingvallagymnasiet 13/1 1997
Anders Edwall

anders.edwall@tingvalla.karlstad.se